少年不知愁(chou)滋味，爱上层(ceng)楼，为赋(fu)新词强说愁的意(yi)思是：人年(nian)轻的时候不(bu)懂忧愁的滋味，喜(xi)欢登高远望。喜欢(huan)登高远(yuan)望，为了写出新词(ci)，没有愁而硬要(yao)说有愁。出自宋代辛(xin)弃疾的《丑奴儿·书博山(shan)道中壁》。
原(yuan)文：
少年不(bu)识愁滋味，爱(ai)上层楼。爱上层楼(lou)，为赋新词强说愁(chou)。
而(er)今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还(hai)休，却道“天凉好个(ge)秋”!
译文(wen)：
人(ren)年轻的时候(hou)不懂忧愁的滋味(wei)，喜欢登(deng)高远望。喜(xi)欢登高远望，为(wei)了写出新(xin)词，没有愁而硬要(yao)说有愁。
现在尝(chang)尽了忧愁的(de)滋味，想说却说(shuo)不出。想(xiang)说却说不出(chu)，却说道(dao)：“好(hao)个凉爽的(de)秋天呀!”
注释：
丑奴(nu)儿：词牌(pai)名。
博山(shan)：在今(jin)江西省广丰县(xian)西南。因状如(ru)庐山香炉峰，故名(ming)。淳熙八年(1181)辛弃疾罢职(zhi)退居上饶，常(chang)过博山。
少年(nian)：指年轻(qing)的时候。不识：不(bu)懂，不(bu)知道什么是。
“为赋”句：为了写出新词，没有愁而硬要(yao)说有愁。
强(qiǎng)：勉(mian)强地，硬要。
识尽：尝够，深(shen)深懂得。
欲说还(hai)(huán)休：表达的意思可以(yi)分为两种：1.男女之间(jian)难于启齿(chi)的感情。2.内心有所顾虑而(er)不敢表(biao)达。
休：停止。
赏(shang)析：
这(zhe)首词是作者带湖(hu)闲居时的作品。通(tong)篇言愁。通过“少年”时与“而今”的对比(bi)，表现了(le)作者受压(ya)抑、遭排(pai)挤、报国无路的痛(tong)苦，也是对南宋朝(chao)廷的讽刺(ci)与不满。
上片写少年登高望(wang)远，气壮如山，不识(shi)愁为何物。无愁说愁(chou)，是诗(shi)词中常(chang)见的文人习气。下片(pian)写而今历(li)尽艰辛，“识尽愁滋味”。“而今(jin)”二(er)字，转折有力，不(bu)仅显示时间跨度，而(er)且反映了不同的(de)人生经历。在(zai)涉世既深又饱经(jing)忧患之余，进(jin)入“识尽愁滋(zi)味”的阶段。所谓(wei)“识尽”，一是(shi)愁多，二是愁深(shen)。这些(xie)多而且深的愁，有的不能说，有(you)的不便说，而且“识尽”而说不尽，说之(zhi)亦复何益?只能(neng)“却道(dao)天凉好个秋”了。比(bi)之少时(shi)的幼稚，这(zhe)或许是老练成熟多(duo)了。其(qi)实“却道”也是一种“强(qiang)说”。故意(yi)说得轻松洒脱，实(shi)际上也是难以摆脱心(xin)头的沉重抑塞。周济(ji)说辛词“变(bian)温婉，成悲凉”。读此(ci)词者，当能辨之(zhi)。
全词构(gou)思新巧，平易浅近(jin)。浓愁淡写，重语轻说。寓激情于(yu)婉约之中。含蓄蕴藉，语浅(qian)意深。别具(ju)一种耐人寻味的情(qing)韵。
创作(zuo)背景：
此(ci)词创作时间在公元(yuan)1181年(nian)至1192年间，是辛(xin)弃疾被弹(dan)劾去职、闲(xian)居带湖时所(suo)作。辛弃疾在(zai)带湖居住期间，他无(wu)心赏玩。眼(yan)看国是日非，自己无(wu)能为力，一腔愁(chou)绪无法(fa)排遣，遂在博山(shan)道中一壁上(shang)题了这首词。
