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此非吾所(suo)以处吾子(zi)也的意思

2025-04-20 19:50:52 阅读(29) 精品歌词网

此非吾所(suo)以处吾子(zi)也的意思

   此非(fei)吾所以处(chu)吾子也的意思是:这(zhe)个地方还是不适合孩(hai)子居住。这句话出自(zi)《孟母三迁》,孟母教子的影响(xiang)特别深远(yuan),早在西汉时期韩婴的(de)《韩诗外传》中,就用(yong)有关孟母的(de)故事来解释诗义。这(zhe)个故事也告诉人们,良(liang)好的人文环境对(dui)人类的成长(chang)和生活而言是十分重(zhong)要的。

    【原文(wen)】:

  邹孟轲母,号孟(meng)母。其舍(she)近墓。孟子之少时(shi),嬉游为墓(mu)间之事,踊跃筑埋。孟(meng)母曰:“此非吾所以(yi)居处子。”乃去,舍市(shi)旁。其嬉游(you)为贾人炫(xuan)卖之事。孟母又曰:“此非吾所以处吾子也(ye)。”复(fu)徙居学宫之旁(pang)。其嬉游乃设俎豆(dou),揖让进退。孟母曰:“真可以处居子(zi)矣。”遂居。及(ji)孟子长,学六(liu)艺,卒成大(da)儒之名。君子谓孟(meng)母善以渐化。

    【译文】:

  孟子的(de)母亲,世人称她孟(meng)母。孟子小时候,居住(zhu)的地方离墓地很近,孟(meng)子学了些祭拜之类的事(shi),玩起办理(li)丧事的游戏(xi)。他的母亲(qin)说:“这(zhe)个地方不适合(he)孩子居住。”于是将家搬到(dao)集市旁,孟子学了些做买卖(mai)和屠杀的东(dong)西。母亲又想:“这个(ge)地方还是不适合(he)孩子居住。”又将家搬到学宫(gong)旁边。孟子学习会了(le)在朝廷上鞠躬(gong)行礼及进退的(de)礼节。孟母说:“这才(cai)是孩子居住(zhu)的地方。”就在这里定(ding)居下来了。

    【故事】:

  孟子是战国时期的(de)大思想家。孟子从(cong)小丧父,全靠母亲(qin)倪氏一人(ren)日夜纺纱(sha)织布,挑(tiao)起生活重担。倪氏是个(ge)勤劳而有见识的妇女,她希望自己(ji)的儿子读书上进(jin),早日成(cheng)才。

  一次, 孟母看到孟轲(ke)在跟邻居家的(de)小孩儿打(da)架,孟母觉得(de)这里的环(huan)境不好,于是(shi)搬家了。

  这次她把(ba)家搬到了荒(huang)郊野外。一天,孟子看(kan)到一溜穿(chuan)着孝服的送葬队伍,哭(ku)哭啼啼地抬着棺材来(lai)到坟地,几个精(jing)壮小伙子用锄头(tou)挖出墓穴,把棺材(cai)埋了。他觉得挺好玩,就模仿着他们的动作,也用树枝挖开地(di)面,认认真真地(di)把一根小树枝当作(zuo)死人埋了下去。直到孟母找来,才(cai)把他拉回了家。

  (学商人磨(mo)刀,如果没有这一段(duan)不成立下一段第三次(ci)搬家)

  孟母第三次(ci)搬家了。这次的家隔(ge)壁是一所学(xue)堂,有个(ge)胡子花白的老师教着一(yi)群大大小小的学生(sheng)。老师每天(tian)摇头晃脑地领(ling)着学生念书,那拖腔拖调的声音就(jiu)像唱歌,调皮的(de)孟轲也跟着摇(yao)头晃脑地念了起来。孟母以为儿子喜(xi)欢念书了,高兴得很,就(jiu)把孟轲送去上学。

  可是(shi)有一天,孟(meng)轲逃学了。孟母知道后(hou)伤透了心。等(deng)孟轲玩够了回来,孟(meng)母把他叫到身边,说:“你贪玩逃学不(bu)读书,就像剪(jian)断了的布一(yi)样,织不成布;织不成(cheng)布,就没有(you)衣服穿;不好好读书,你(ni)就永远成不了人才。”说着,抄(chao)起剪刀,“哗”的一声(sheng),把织机上将(jiang)要织好的布全(quan)剪断了。

  孟轲吓得愣(leng)住了。这一次,孟(meng)轲心里真(zhen)正受到了震动。他认真(zhen)地思考了(le)很久,终于(yu)明白了道理(li),从此专(zhuan)心读起书(shu)来。由于他天资(zi)聪明,后(hou)来又专门跟孔(kong)子的孙子子(zi)思学习,终于成了(le)儒家学说的(de)主要代表人物。

    【启发】:

  良好的人文(wen)环境对人类的成(cheng)长和生活而言是十分(fen)重要的。现代(dai)的人们不仅要(yao)求高品质的(de)物质生活,更需要(yao)高品位的精神生(sheng)活。给人很多的思维(wei).在个人空间,在居(ju)住方面,在(zai)社交圈里.在生活中,环境造就人才,环境(jing)也淹没才人(ren)。 环境(jing)重要,比(bi)如把一个刚(gang)出生的婴儿(er)交给一只狼去抚(fu)养,婴儿长大(da)后就具有狼的很多(duo)生活习性。社会环境(jing)与一个人、特别是青少(shao)年的成长有直接的关(guan)系。孟子后来(lai)成为大学问家,与社会(hui)环境对他的熏(xun)陶感染有很大关系。

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