《稚子弄冰》古(gu)诗翻译：儿童早晨(chen)起来，将冻(dong)结在铜盆里的冰块脱(tuo)下，用彩(cai)线穿起来当铮。
敲出的声音像(xiang)玉磬一般穿(chuan)越树林，忽然冰锣敲碎落地(di)，发出美玉摔碎般的(de)声音。
原(yuan)文：
《稚(zhi)子弄冰》
杨万(wan)里 〔宋代(dai)〕
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲(zheng)。(银钲 一作：银铮)
敲成玉磬穿林响(xiang)，忽作玻璃碎地声。(玻璃 一作：玻(bo)瓈)
注(zhu)释：
稚子：指幼稚、天真的孩子(zi)。
脱晓冰：在(zai)这里指儿童晨(chen)起，从结成坚冰(bing)的铜盆里(li)剜冰。
钲：指(zhi)古代的一种像锣的(de)乐器。
磬(qìng)：四声 古代打(da)击乐器，形状像曲(qu)尺，用玉(yu)、石制成，可以悬挂(gua)在墙上。
玻璃：指古时候的(de)一种天然玉(yu)石，也叫水玉，并不是现在(zai)的玻璃。
赏析：
全诗摄取(qu)瞬间快景避开(kai)直接描写，用生动形象的(de)“穿林”响声和贴切的(de)比喻，用老者(zhe)的眼光开掘稚子(zi)的情趣。
一、二句“稚(zhi)子金盆脱晓(xiao)冰，彩丝穿取(qu)当银钲”。金盆，古(gu)时把金属(shu)的东西统称作(zuo)金，这里指铜盆。脱，脱离，取出。晓，清晨。钲(读zhēng)，锣。说清晨起来，儿(er)童从铜盆里取出夜(ye)间冻好的(de)冰块，用彩色丝线穿上(shang)当作银锣。天寒才(cai)能结冰，冰块又是很(hen)凉的，儿童(tong)却早早起来去玩(wan)它，写出儿(er)童不怕冷;一(yi)块凉凉的冰有什么好(hao)玩的呢?有的(de)，可以穿上丝线当(dang)锣敲。这(zhe)是只有儿才想得出的(de)，而且是“彩”线，“银”锣，又(you)很美。说明这个儿(er)童既顽皮，又聪明精(jing)灵。
第三句“敲成玉磬穿林(lin)响”，磬(读qìng)，乐器名，古时常用玉石(shi)雕成。悬于(yu)架上，以物(wu)敲击。这句(ju)详细描写儿童提着银锣(luo)似的冰块玩耍的情景。说他手提“银锣(luo)”在树林里边敲(qiao)边跑，“银锣(luo)”发出玉磬般美(mei)妙的乐声。无(wu)疑，这声音清脆悦耳，传得很远。“穿”字，有(you)人在林间奔(ben)跑的意思，也有声音的传播。诗句(ju)将儿童得到“银锣”，兴高采烈的情态传神(shen)地描绘出来，让人(ren)想见他那狂喜的身影(ying)。
第四句“忽作玻璃碎地声(sheng)”。意外的情况发生了(le)，诗的发展出现了波折(she)。玻璃，古时(shi)指天然的玉类美石。碎(sui)地，落在地上(shang)摔碎。意思是;儿童(tong)手里的冰(bing)块忽然掉在(zai)地上，摔碎了，那声音(yin)就像美玉落地摔(shuai)碎一样。儿童的心情(qing)怎样呢?诗(shi)人没有写，但可以想(xiang)象出，一定是感到(dao)突然，有(you)些遗憾，先是呆(dai)呆地站在那里望着地上(shang)碎裂的冰块(kuai)。几乎同时送到耳(er)朵的声响竟是那样优美(mei)，又ー个(ge)意想不到，也许他会瞬(shun)间转忧为喜，高(gao)兴得又蹦又跳了。这最(zui)后一句，意外，又合情理。沉甸甸的冰块(kuai)，用丝线提着，掉下是很(hen)自然的冬(dong)天地面冻得很硬，冰块(kuai)又硬又脆，落地摔碎也(ye)很容易。但儿童不考虑(lu)这些，只顾高(gao)兴地跑呀，敲呀，结果(guo)摔碎了。活画(hua)出儿童天(tian)真可爱的形象，而且情(qing)趣横生，余味无穷(qiong)，给人以美的享受。
创作背景：
此诗作于公元1179年(宋孝宗淳熙(xi)六年)春，杨(yang)万里当时在常州(zhou)任上。打春牛是古时(shi)的习俗，立春前(qian)一日，用土牛(niu)打春，以示迎(ying)春和劝农。这(zhe)首诗写儿童看到大人(ren)们鞭打春牛的场(chang)面后进行模仿的情景(jing)，这一场景引(yin)起诗人对丰收的(de)联想。
