描写老师的诗(shi)句1、随风潜(qian)入夜，润物细(xi)无声。2、令公桃李满天下(xia)，何用堂(tang)前更种花(hua)。3、春蚕到死(si)丝方尽，蜡炬成灰泪始(shi)干。4、欲为圣(sheng)明除弊事，肯将衰朽惜(xi)残年。5、落红不是(shi)无情物，化作(zuo)春泥更护花。意思是作(zuo)者辞官归乡，像从枝头(tou)上掉下来的落(luo)花，但它不是无情(qing)之物，化成了春天(tian)的泥土，还能(neng)起着培育下一代的(de)作用。
1、随风潜入夜(ye)，润物细无声。——杜甫《春夜喜(xi)雨》
译文：春雨随着(zhe)春风在夜里悄悄地(di)落下，悄(qiao)然无声地滋润着大(da)地万物。
2、令公桃(tao)李满天下，何用堂前更种花(hua)。——白居易《奉和令公(gong)绿野堂种花》
译文：裴令公(gong)的桃李学生(sheng)遍布天下，哪里用得着(zhe)再在门前屋后种(zhong)花呢?表现了对一(yi)个老师桃李满天下(xia)芳名远播的(de)赞美。
3、春蚕(can)到死丝方尽，蜡炬成(cheng)灰泪始干。——李商隐《无题》
译文：春蚕结茧(jian)到死时丝才吐(tu)完，蜡烛(zhu)要燃尽成灰时像(xiang)泪一样的蜡油才(cai)能滴干。
4、欲为圣明除(chu)弊事，肯将衰朽(xiu)惜残年。——韩愈《左迁至(zhi)蓝关示侄孙湘(xiang)》)
译文：想为(wei)圣上除去有害的事,哪(na)能因衰老就吝惜残余(yu)的生命?
5、落(luo)红不是无情(qing)物，化作春泥更护花(hua)。——龚(gong)自珍《己(ji)亥杂诗·其五(wu)》
译文：我辞(ci)官归乡，有如从枝头上掉(diao)下来的落花，但(dan)它却不是无情之物(wu)，化成了春天的泥土，还能起着培育下(xia)一代的作(zuo)用。
