虽有至(zhi)道弗学不知其善也的(de)翻译是：虽然有(you)最好的道理，不学，就(jiu)不知道它的好(hao)处。出自《虽有嘉(jia)肴》出自《礼记》之中的学记《礼记》作者西汉(han)戴圣。文章运用托物言(yan)志的手法(fa)引出要阐明的观(guan)点，指出教和(he)学是互相(xiang)促进、相辅相(xiang)成的，即教学(xue)相长。
告诉了我(wo)们实践出真知(zhi)的道理以及工作(zuo)学习和实践的重要性，文章表示出‘教’和(he)‘学(xue)’是息(xi)息相关的。
扩展资料
典故：
剑刃虽然锐利(li)，不磨就不能(neng)斩断他物;人的资质虽(sui)然聪颖，不认真学习(xi)，就不能提高修养。虽然有美酒佳肴，不亲(qin)口品尝，就不能知(zhi)道它们的味美;虽然有(you)正确的道理，不努力学(xue)习，就不能通达它们(men)的功用。
所以说，通过学习，然后才会发现自己的(de)不足;通过传授，然后才知道自己研究(jiu)不深。发现(xian)自己的不足，就会心愧(kui)而努力学习(xi)，知道自(zi)己的研究不深，就会遍天下(xia)求师而弄透(tou)事理。从(cong)这些看来，传授与学习(xi)是相互促进的(de)。
