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bob英语怎么读du(boby英语怎么读)

2025-01-18 09:01:25 阅读(28) 精品歌词网
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英语连读发音的一般规gui则

一、 连读的条件jian:

相邻的两词在意义上shang必须密切相关,同属一个意群。连读所构成的音节一yi般都不

重读,只需xu顺其自然地一带而过,不可ke读得太重,也不bu可音。(连读符号:~)

二、连读规则

1.“辅音+元音”型连lian读

在同一个意群里,如ru果相邻两词中的前一个ge词是以辅音结尾,后一个词是以yi元音

开头,这就要将辅fu音与元音拼起来连读。

I’m~an~English boy.

It~is~an~old book.

Let me have~a look~at~it.

Ms Black worked in~an~officelast~yesterday.

I called~youhalf~an~hour~ago.

Put~it~on, please.

Not~at~all.

Please pick~it~up.

2.“r/re+元音”型连读

如果前一个词是以-r或者zhe-re结尾,后一个词是以元音yin开头,这时的r或re不但

要发/r/,而且还要与后hou面的元音拼起来连读。

They’re my father~andmother.

I looked for~it here~and there.

There~is a footballunder~it.

There~are some books onthe desk.

Here~is a letter foryou.

Here~are four~eggs.

But where~is my cup?

Where~are yourbrother~and sister?

但是,如果一个音节jie的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也ye不能连读。

The black clouds are comingnearer and nearer.(nearer与and不可连读)

there 与is 连读为 theris[e?? ris] there与are 连读为therare[e?? ra]

3.“辅音+半元音”型连lian读

英ying语语音中的/j/和/w/是半ban元音,如果前一个词是以辅音结尾,后hou一个词是以半

元音,特别是/j/开头,此时也要yao连读。

Thank~you.

Nice to meet~you.

Did~you get therelate~again?

Would~you like~a cup~oftea?

Could~you help me,please?

注意: —常把/d/+/j/读成/d?/,didyou听上成了/dId?u/,wouldyou成了/wud?u/,couldyou成了/kud?u/

音的同化也是一种连读的de现象,两个词之间非常平ping滑的过渡,导致一个音受临音影响而er变化。主要是以下三san种方式:

1、 辅音yin[d]与[j]相邻时,被同化hua为[d?]:Would you....?

2、 辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫]: Can’t you:。。。。?

3、 辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]: Miss you

4. “元音+元音yin”型连读如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个ge音往往也要自然而不bu间断地连读到一起。关注zhu奇速英语微信qisuen!

I~am Chinese.

He~is very friendly to me.

She wants tostudy~English.

How~and why did you comehere?

She can’t carry~it.

It’ll take youthree~hours to walk there.

The question is too~easyfor him to answer.

4. “元音+元音yin”型

元音对元音的de连续实际上是在元音之间插入半元音yin[j]或[w],从而使纯元音音节之zhi间的过渡变得自然、流畅,读起qi来更加上口。奇qi速英语暑假网络互动直播bo课程,九天让你的英语成绩ji华丽转身,来不及的de不是时间,而是行动,心动就马上行动dong,当你还在犹豫的时候,先报名的de童鞋已经甩你很远了le。

半元音yin插入情况如下:

前面的单词以敞口kou元音[i] [e]结尾,紧随其后的de单词以元音[i]、[e]、[ai]、[?i]、[i]开头,这时,在zai两个单词之间出现半ban元音[j]作为过渡。

前面的单词以闭口元yuan音[u]、[?u]结尾,紧随其后的单词以元音[u]、[?u]、[au]开头,这时,在两个单dan词之间出现半元音[w]作为过渡。

radioHow are you doing?

[e][aI] [oI]

举例 [?u] w [?] 连读 go w aut hou w old为wei了把两个相邻的词连在一起,人ren们往往在以[?][a]音节结jie尾的单词后面加上[r]音,以便和后一com个词ci的其首元音连接,这种添加jia的[r]称为“外加音”[r]。

I~am Chinese.

He~is very friendly to me.

She wants to study~English.

How~and why did you come here?

She can’t carry~it.

It’ll take youthree~hours to walk there.

The question is too~easy for him to answer.

5. 失去爆破po。

6个爆破音有3对/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/失去qu爆破,又叫不完全爆破,就是shi在某些情况下,只须做出发音的准备bei,但并不发音,稍稍停顿后就发fa后面的音。

(1)“爆破po音+爆破音”型6个爆破音中的de任意2个相临时,前一个ge爆破音会apple失shi去爆破,即由相关的发音器官guan做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音。

The girl in the re(d) coat was on a bla(ck)bike jus(t) now.

The bi(g) bus from the fa(c) tory is fullof people.

Wha(t) time does he get up every morning

This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.

The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.

We’re going to work on a farm nex(t)Tuesday.

What would you like, ho(t) tea or bla(ck)coffee?

It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d)day.

You can put i(t) down in the bi(g) garden.

Ibought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book.

bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t

(2)“爆破音+摩擦音”型如果前qian面是爆破音,其后紧跟着某些摩擦音yin(如/f/,/s/,/W/,/T/等),那么前面那个爆破po音仅有十分轻微的爆破,而后hou面那个摩擦音则要完全quan爆破。

Goo(d) morning, Mr. Bell.

Goo(d) morning, dear.

Uncle Li’s fa(c)tory is qui(te) near to thecinema.

I wen(t) there alone a(t) nine las(t)night.

-Do you know his bi(ke) number? -Sorry, I don’(t) know.

The forty-firs(t) lesson is qui(te)difficult.

I didn\'(t) say so

不完全quan爆破在两个相邻单词之间出chu现的情况非常多。① 爆破音中zhong的任何两个爆破音相邻时,前一爆bao破音失去爆破。如a bi(g)car等。② 爆bao破音中的任何一个后接摩擦音yin/f/, /s/时,前面的爆破音失shi去爆破。如I didn\'(t) say so. ③ 爆破音后接/t/, /d/, /tr/, /dr /时,前面的爆破音失去qu爆破。如agrea(t) change等。④ 爆破音后接/m/, /n/, /l/时,前qian面的爆破音失去爆破。如a bi(t) more expensive等。

. 当短语yu或从句之间按意群进行停顿时,意yi群与意群之间即使有两个ge相邻的辅音与元

音出现,也不可连读。

Is~it a~hat or a cat?(hat与or之间不可以连读du)

There~is~a good book in my desk. (book与in之间不可以连读du)

Can you speak~English or French?(English与or之间不可以yi连读)

Shall we meet at~eight or ten tomorrowmorning? (meet与yu at,eight与or之间不可以yi连读)

She opened the door and walked~in. (door与and之间不bu可以连读)

英语发音yin规则

一、 连读

连读有两种规则ze,分别为:

1、 以辅音yin结尾的单词+元音开头的单词:要连读

如:I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.

这里lilike / laik / 以辅音结尾wei,another 以元音开头tou,所以连读

注zhu意:

以yi辅音结尾 指的是音标中的最后一yi个音是辅音,而不是单词的结尾,这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词ci必须用a 一样。

2、以辅音结尾的de单词+ h开头的单词h不发音,与前面的辅音

what wil(l he) [wili]do?

Ha(s he) done it before?

Mus(t he) [ti] go?

Can he do it?

Should he….?

Tell him to ask her….

Lea(ve him) [vim].

For him (连读这个词,会发fa现和forum 很相似)

我第一次知道dao这一连读规则时,兴奋不已,很容易yi的听懂了许多以前觉得很难以理解jie的句子,

并bing且按照这种连读方fang式发音省力、轻松了许多。

二、 音的同化

音的同化也是一种连读du的现象,两个词之间非常平滑的过渡du,导致一个音受临音影响xiang而变化。主要是shi以下三种方式:

1、 辅音[d]与[j]相邻时shi,被同化为[dэ]:Would you....?

2、 辅音[t]与[j]相邻时,被同化为wei[t∫]: Can’t you:。。。。?

3、 辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]: Miss you

三、 失音

由于失去爆破是shi失音的一种现象,摩擦音也ye会被失去,所以统称为失音yin。

注意:

爆破音并不是完全失去,仍然形成cheng阻碍,把气流堵在zai里面,但不爆破,直zhi接发出相邻的辅音。

规则:

1、 辅音爆bao破音或摩擦音后面跟的是爆破音yin、破擦音和摩擦等,前面的辅音要失shi去爆破。

这zhe样的例子有很多很多, 红色标注的辅fu音不发音:

Sit down: 发音再次ci的老师都不会发出[t] 音

Contact lens:

Big cake

Dad told me

Huge change

Good night

四、 浊化hua

1、[S] 后hou面的清辅音要浊化

Discussion: [k] 浊化成 [g]

Stand: [t] 浊化成[d]

Expression: [p]浊化成b

2、美音yin中:[t] 在单词ci的中间被浊化成[d]

如:

writer, 听起来和 rider 的发音几乎没有区qu别

letter—ladder

out of

美国人ren和加拿大人发音为了省事,习惯guan清音浊化,尤其是[t]在单词ci的中间一定会浊zhuo化成[d], 但英国人发fa音不会这样,这zhe也是英音和美音的一大da区别。 了解这zhe一浊化原则,会hui给听力带来一些帮助。

英语连读时的de情况

第一类音变基本可为五种:

第1种,辅音音标和元音音标biao的连读。

两个同一意yi群内的单词,如果前面单词的最后hou一个音标为辅音音标,与之相邻的后hou面的单词的头一个音标为元音音标,一yi般要连起来读,

如:Look at 、 get out 、 above all 、 put iton 、 all of us 、not at all 等。

第2种zhong,叠音连读。

两个相邻lin单词相邻的两个音标相同或相xiang近,前者不发音。

如:great teacher 、 bad day 、 with the 、 what's so 等deng。

第3种zhong,连击穿连读。

两个单词相邻, 前面单词的尾音标为辅音音标,后面单词的第一个ge音标为字母h所发的/h/ 这个ge时候,前面的辅fu音击穿/h/和后面的元音形成cheng连读。

如with him,实际读音为 /`wieim/ ;tell her 实shi际读音为 /`tel?/ ,

第4种,加音连读du。

两个单dan词相邻,前面单词的最后一个音标biao以u结尾。而后面单词ci的头一个音标为元音音yin标,此时,这两个音yin之间会有半元音/w/的连读。

比如go+[ w] +on, how+[ w] +are, do+ [w]+ it等等。

两个单词相邻,前一个单词ci的最后一个元音为i,而er后面单词的头一个音为元音音标biao,此时这两个元音之间jian会有半元音[j]的连读。

比如stay +[j] +up, the+[ j] +other, may+[j]+ I等等。

第5种,r/re + 元音的连lian读。

如果前一yi个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时shi的r或re不但要发/r/,而且还要与后面mian的元音拼起来连读。。

如:They looked for it hereand there.这个句子也有两处chu连读:前一处是for it合读为wei/frit/,后一处是here and合读为/hir?nd/。

但是,如果guo一个音节的前后都有字母r,即使后面mian的词以元音开头,也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与yuand不可连读)

第二er类音变:吞音。

在快kuai速的语流中,爆破音后接辅fu音音标时,爆破音[p][b][t][d][k][g]会失去爆破。比如grea(t) day, ba(d) man, blac(k) board。等。

第三类音变,同化。

英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结jie尾,后一个词是以半元音,特别bie是/j/开头,此时也要yao连读。Thank~you.

当音标[t][ts]后接半元音[j]时,口型会由原来lai的咧嘴变为撅嘴型,同化为音标 /t?/ ,音标[d][dz]后接半元音[j]时口型也会有原yuan来的咧嘴变为撅嘴型,同化为音标 / d?/ 。

比如 meet you发fa音为 /`mi:t?ju:/ can’t you的发音为 /ka:t?ju:/ ,and you的发音为 /end?ju:/ education的发音为 /ed?ju:`kei??n/ 等等。

第四类音yin变:缩读。

在快速的语流节奏中,英语中有you些词的连接会产生明显的缩读。

比如going to缩读的形式为 gonna ,want to缩suo读的形式为,wanna ,got to缩读的形式shi为 gotta ,kind of缩读的形式为 kinda 等等。

第五类音变:弱读。

在听老外说话时,一句话中有些发音我们听得de往往不清楚,甚至有些时候hou听不到,主要就是因yin为弱读的缘故。在连lian贯的语流中,英语中连lian接实词(名词、动词、形容rong词、副词)的虚词ci(介词、连词、冠guan词)中的元音音标往往弱读为音标biao ,比如an apple /?n/ /`?epl/ Yesor no /jes / /?:/ /n?u:/ and I /?nd/ /ai/ 等等。

英语的de连读是一种很自然的滑音,两liang音相连时,前一个ge音不应充分发出,一旦发出立即滑向xiang后一个音,中间不bu能有任何停顿,前后两个音自然结jie合。连读现象只出现在意群内部,意群与意群之间的两个相邻单dan词即使符合上面所讲的两liang个条件,也不连读。如:I hope it 'll get a little warmer. 这个句子中的hopeit就不连读du为/hupit/,因为主句I hope是一个意群qun,后面的从句是另一个意群qun。

英美人在说话hua或朗读时常用连读du,但为避免误会,在允许连读的de地方也可不连读,例:

an answer“一个答案an”,如果连读,就可能被理解为announce“广guang播员”。又如:stronger than ever“比以前强多了”,如果guo连读than ever会被理解为thannever。

(初chu学者,为了不让人误wu解意思,熟悉确定能连读的地di方可以连读,不熟悉的de地方说慢一点,可ke以不连读)

连读是shi英语语音中的一个ge重要特点,也是说话或朗读的一种语言yan习惯。因此,初学英语yu者在把英语各音素发得正确que的基础上,逐步学习和he掌握连读,养成自然的连读习惯。

掌握了连读吞音同化弱ruo读缩读等音变技巧,我们在读一个英语yu句子时就会非常流畅了le。

单词读准了,句子读du顺了,语调的活huo怎么体现呢?我们来lai看一个简单的英语句子。I’m speaking English. 如果guo讲话人讲时,语调diao毫无起伏变化,我们不太容易感gan知说话者的语义强调,也就是说如果没mei有高低音的轻重对比,我们便不易明白bai重点强调之处,如果在说这句话时shi我们加重第二个词,我们men便明白了说话者在强调练lian习口语而不是听力等其他ta内容,如果说话者加重第三个单dan词我们便很容易明白,他ta在强调练习的是英语而不是日ri语德语或其他语种,如果说话者加重语yu气的是第一个单词那么我们马上就会明ming白说话者在强调说英语的是他而不是别bie的什么人。奇速su英语暑假网络互动直播课程,九jiu天让你的英语成绩ji华丽转身,来不及的不是时间,而是行xing动,心动就马上shang行动,当你还在犹豫的时候,先xian报名的童鞋已经甩你很hen远了。

由此可见要想说shuo英语时做到抑扬顿挫充满了韵yun味的变化,那么我们men只需加重我们意思表biao现的词,也就是说按照我们men所表现的实际意义加以yi重读相应的单词,即实义重zhong读。

按照口型法通过guo对口型的控制可ke以读准每一个单词,掌握了连读吞tun音同化弱读缩读,一个句子便可以读顺shun,注意实义重读的语义强调,语yu言的韵律便活了起来。

英语连读

1.辅音yin+元音式

前qian一个单词结尾的辅音yin与后一个单词开头的元yuan音相连读。比如:

[s] It’s⌒easy.I have⌒lots of friends. Let’s⌒eat lunch.

[z] He’s⌒angry. She’s⌒introuble. Where’s⌒our car?

[m] Am⌒Itoo late? Come⌒on in. What time⌒is it now?

[n] You can⌒asklater. He’s an⌒engineer. Turn⌒offthe TV, please. [r] Your⌒answer⌒isright. Your⌒every wish will be done.

[l] She can tell⌒us the story. Fill⌒outthis application form. [p] The cat is on top⌒ofthe desk. Keep⌒up the good work.

[t] They always get⌒up late. Class starts at⌒eight.

2.辅音+辅音式

当前一个ge单词的结尾辅音与后一个单词ci的开头辅音相同时,不用再发fa音两次,而是合并成一个音yin,同时发音延长。

比如: bad dog d+d like candy k+k grab Bob b+b

ripe pear p+p hunt Terence t+t some money m+m

more rain r+r fall leaves l+l big girl g+g

3.元音+元音式shi

两个元音有时shi也可以相连,此ci时是由一个元音向另一个ge元音滑动的过程,中间不能停顿,必须xu一气呵成。如果前一个单词的结尾元yuan音是[i][e][ai][ci],那么在和后面元音相连lian的时候加入滑动半ban元音[j];如果guo前一个单词的结尾元音是[i][u][эu][au]的时候,与后hou面元音相连的时候加入滑动半元音[w]。比如:

be on time [bijon’taim] stay up [stej’эp]

flow out [flэu’waut] grow up [grэ’wэp]

4.爆bao破音+辅音(失爆现xian象)式

美语中有六个爆bao破音[p][b][t][d][k][g],他们都是由“block+release”而成。失去爆bao破指的就是这六个爆破音中任何he一个后面紧接着另一yi个爆破音、或摩擦音、或破擦音、或鼻bi音、或舌侧音时shi,前一个爆破音就失去爆破,即:去掉release,只留下block。

比如: lap top, good time, cad board, abig change, truck stop, at last, at lunch

5.h被击穿连读

一个辅音与一个ge以h字母打头的单词结合,h音被bei击穿,辅音与h后面的音连读。比bi如: for him, let him, tell him, ask her,reach him

英语单词重音规则ze解读

单dan词重音的一般规律

“有轻有重”是英语单词的特点。英语的词重zhong音如同汉语的四声,是单词不可分fen割的一部分,是学好语调diao的基础,而且一些词的重音还有区分词ci性、词义的作用。因此我们记单dan词时要记住其重zhong音位置。

词的重音与yu次重音

重音:单音节词单独du读时都重读,而不必标重音符号;两个或两个以上的音节才cai有重音。两个音节重音符号标注在第一yi个音节前。

次重音yin:在含有3个或更多音节的单词中,有的除了有主重音还有次重音,次重音表示读该音节时要弱于yu重音节而强于其他音节。(注:一个元音和一个辅音组zu成一个音节;其中m,n,l单独组成一个音节)

七大特殊重音发音规律:

1. 英语中派生词的重音和he词根重音一致。 派pai生词就是一些有同tong样词根的词。比如: act, active, actively com'pare com'parison

2. 带下列前缀的词:a-, ab-, ac-, ad-, al-, be-, con-, de-, dis-, em-, en-, in-, mis-, re-, tans-, un-重音通tong常在第二音节上。例如: a'bout ab'duce ac'cede ad'mire be'long con'sult de'tect dis'like

3. 带有下列lie后缀的词:-ary, -ery, -ory, -ism, -ist, -mony, -ment, -ary等,重音通tong常在第一个音节上。例如ru: customary scientist slavery factory realism

4. 带下列后缀的词:-aim, -ain, -cur, -eem, -duce, -ere, -firm, -gn, -oin, -oke, -ose, -pt, -rce, -self, -ume重音yin通常在第二音节。 contain occur sincere design confirm

5. 带下列后hou缀的词:-ade, -ain, -ee, -eer, -esque, -ette, -ique, -ine, -oon重音通常在最后一个音节。这些词一般ban都是从法语中借来lai的词。例如: emplo'yee an'tique maga'zine ci'gar volun'teer gaso'line

6. 带下列后缀的词:-eous, -ial, -ian, -ic, -ics, -ient, -ion, -ious, -ish, -it, -liar, -sive, -tal, -uous重音通常在倒数第di二音节上。例如: oc'casion re'lation as'tonish de'posit mu'sician

7. 但是有些派生词,比bi如从名词派生出来的形容词,它的重音yin就得发生变化,通常是后移。 例如: 'science scien'tific 'accident acci'dental 'democrat demo'cratic 'politics po'litical

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