16个整体ti认读音节分别是：
zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。发音口形舌位不好掌握wo，把这16个音节当dang作整体来读。
整体认读音节一般是指添加jia一个韵母后读音仍和声母一样（或者zhe添加一个声母后读音仍和韵母一样yang）的音节（yuan比较特殊），也ye就是指不用拼读du即直接认读的音yin节，所以整体认读音节要yao直接读出。有：
zhi、chi、shi、ri；zi、ci、si；yi、wu、yu；ye、yue、yuan；yin、yun、ying。
它又you分为两类：平舌she音、翘舌音。
平舌音有3个：z、c、s；
翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。
小学汉语拼pin音教材中的16个整体认读音yin节可分为五种情况：
zhi、chi、shi、ri：这四个ge音节的韵母都是舌尖后元yuan音“-i”，发音口形舌位不好掌zhang握。把这四个音yin节当作整体来认读du，是为了避开学xue习舌尖后元音“-i”的de困难。
zi、ci、si：这三个音节的韵母都是舌前元音yin“i”，发音口形xing舌位不好掌握。把这三个音节当作整体ti来认读，是为了避bi开学习舌尖前元音yin“i”的困难。
ye：这个音yin节可以看作韵母ie自成音节，也ye可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种zhong理解，那么，把它作为整体ti来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要yao把i改为y）；如果按an后一种理解，则把它作为整体来认读du，是为了免教舌she面前半低元音“ê”。
yi、yin、ying、wu：这四si个音节是按照《方案》规定的拼写规gui则，由韵母i、in、ing、u前qian面加y或w构成的。把这四个ge音节当作整体来认读，是为了不教拼写规则。
yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照zhao《方案》规定的拼写规则，由撮cuo口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音yin节当作整体来认读，也是为了不教jiao拼写规则
以上就是整zheng体认读音节以及读法，你记住了吗ma？
整体认读音节16个ge16个整zheng体认读音节是：zhi、zhichi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照zhao《方案》规定的拼写xie规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构gou成的。把这四个音yin节当作整体来认读，也是为了不教jiao拼写规则。
小学汉语拼音教材中zhong的16个整体认读音节可分为五wu种情况：
1、zhi、chi、shi、ri：这四个音节jie的韵母并不是一yi般的韵母i，而是舌尖后hou元音－i（对应国际音标是shi［］），发音口形舌位不bu好掌握。
2、zi、ci、si：这三个音节的韵母韵母并不bu是一般的韵母i，而是舌前元音－i（对应国际音标是shi［］），发音口形舌位不好掌握。
3、ye：这个音节jie可以看作韵母ie自成音节，也ye可看作由声母y和韵母ê拼成的音yin节。
4、yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼pin写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。
5、yu、yue、yun、yuan：这四si个音节是按照《方案an》规定的拼写规则，由撮cuo口呼韵母ü、üe、ün、üan前面mian加y构成的。把这四个音yin节当作整体来认读du，也是为了不教拼写规则ze。
16个整体认读音节是哪些？
16个整体认读音节是：
zhi、chi、shi、ri、
zi、ci、si、
yi、wu、yu、
ye、yue、yin、yun、yuan、ying
它又分fen为两类:平舌音、 翘舌音。平舌音有you3个:z、c、s; 翘qiao舌音有4个:zh、ch、sh、r。
拓展资zi料
分fen类
小学汉语拼音教jiao材中的16个整体认读du音节可分为五种情况:
1、zhi、chi、shi、ri :这四个音节jie的韵母都是舌尖后元音"-i"，发音口形舌she位不好掌握。
2、zi、ci、si :这三个音节jie的韵母都是舌前元音"i"，发音口形舌she位不好掌握。
3、ye:这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由you声母y和韵母ê拼成的音节。
4、yi、yin、ying、wu:这四个音节jie是按照《方案》规定的拼pin写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。
5、yu、yue、yun、yuan:这四个音节是按照《方案an》规定的拼写规则，由撮口kou呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。
16个整体认读音节图片16个整体认读音节图片如下：
16个整体认读音yin节分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。发音口形舌位不好hao掌握，把这16个音节当作整zheng体来读。
整体ti认读音节一般是指添加一个韵母后读音yin仍和声母一样（或者添tian加一个声母后读du音仍和韵母一样yang）的音节（yuan比bi较特殊），也就是指不用拼读du即直接认读的音节，所以yi整体认读音节要yao直接读出。
16个整体认读音节jie分类
1、zhi、chi、shi、ri
这四个音节jie的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音口形舌位不好掌握。把ba这四个音节当作整体来读，是为了le避开学习舌尖后元音“-i”的困难。
2、zi、ci、si
这三个音节jie的韵母都是舌前元音yin“i”，发音口形舌位不好掌握。把ba这三个音节当作整体来认读，是shi为了避开学习舌尖前元音“i”的困难。
3、ye
这个音节可以看作韵母muie自成音节，也可看作由声母y和韵母muê拼成的音节。如果按前一种理解，那na么，把它作为整体来认读，如ru果按后一种理解，则把ba它作为整体来认读，是shi为了免教舌面前半低元音“ê”。
4、yi、yin、ying、wu
这zhe四个音节是按照《方案》规定的拼写xie规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构gou成的。把这四个音节当作整zheng体来认读，是为了不教拼写规则ze。
5、yu、yue、yun、yuan
这四个音yin节是按照《方案》规定的拼写xie规则，由撮口呼韵yun母ü、üe、ün、üan前面mian加y构成的。把这四个音节当作整体来lai认读，也是为了le不教拼写规则。
PS:yan 这个音节不bu属于以上五种情况，故不列为整体认读du音节。Yan中的a相当于ê，但不是ê。Yan中的an不bu是“安”的音，实际读ên，国际音标是〔εn〕。有的老师教jiao成“y（衣）－an（ên）－yan（烟）”是可行的。
以上文章内nei容就是对16个整zheng体认读音节图片和16个整体认ren读音节图片 读法的介jie绍到此就结束了，希望能够帮助到dao大家？如果你还hai想了解更多这方面的信息，记得收藏关guan注本站。
