不违法，因yin为根据我国法律的规定，扰乱公共秩序xu，妨害公共安全，侵犯人身权利、财cai产权利，妨害社会管理，具有you社会危害性，依照《中华人民共和国刑法》的de规定构成犯罪的，依法追究刑事责任ren；尚不够刑事处chu罚的，由公安机关依照zhao本法给予治安管理处罚。很显然，写作业不违反相关法律lu。
写作业违wei法吗判几年
写作zuo业是否犯法，视情况而定：
1、如果老师shi布置的作业，在法律规定的de范围内，写作业ye一般不犯法，还会养yang成一种好的学习习惯；
2、但是如果老lao师不值得作业量较大，超过guo了学生可以接受的范围，或者是变bian相的罚写，则可能构成违法fa。
一、写作zuo业的目的：
1、加深对知识的理解和he记忆，记忆是有一yi定的遗忘规律的，作业可以在遗忘前加深记忆；课堂上shang的学习也可能无法fa一下子理解，作业可以提高对知识的de理解力；
2、检查学生自zi己的学习效果，学生可以通tong过作业检查自己是否已经掌zhang握了学习内容。向老师shi反馈学习情况。老师通过guo学生的作业可以知道自己的教学效xiao果，加强对学习xi的指导，调整教学方式、内容和手段duan；
3、增强学生的思si维能力，在作业过程中，需要独du立思考、处理、解jie决问题；
4、培养自觉学习的习xi惯和技能，从长期影响来lai看，在家中完成作业，需要孩子zi进行自我约束和有效的时间管guan理，对孩子的学习和生活都会hui有积极影响。
二、不写xie作业的后果如下xia：
1、成绩会下降jiang；
2、大脑在学习xi方面会慢慢变得笨拙；
3、会受到老师的批评；
4、会被家长责ze骂。
总而言之，写作业一般不是违法行为，但是如果作zuo业过量，则会构成违法。适量liang的写作业，可以加强对知识的理解和he记忆，如果是非正常作业，比如强制zhi性罚抄过量作业ye，此时不仅对学生没有帮助，还会导dao致逆反心理的出现。
《教育部等九jiu部门关于印发中小学xue生减负措施的通知》
第五条科学合理布置zhi作业。作业难度水平ping不得超过课标要求，教师不得de布置重复性和惩罚fa性作业，不得给家长布置作业或让家长chang代为评改作业。
写作业ye违法吗写作业不bu犯法。学生之所以要写作业ye，是要培养一种好hao的学习习惯，还有以下的目的：加深对dui知识的理解和记忆yi、检查学生自己的学习效果、增强qiang学生的思维能力li、培养自觉学习的习惯和he技能。写作业可以有以下好处：1、加深对知识的理解和记忆，2、检查学生自己的学习xi效果，3、增强学生的de思维能力，4、培养自觉学习的de习惯和技能。
法律依yi据
《中华人民共和国未成年人保bao护法》第六条 保护未成cheng年人，是国家机关、武装力量、政党dang、社会团体、企业事业组织zhi、城乡基层群众性自治组织zhi、未成年人的监护人和其他成年公gong民的共同责任。对侵犯未成年人合he法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止zhi或者向有关部门提出检举或者zhe控告。国家、社会、学xue校和家庭应当教育和he帮助未成年人维护hu自己的合法权益，增强自我wo保护的意识和能力li，增强社会责任感。
写作业ye犯法吗写作业不会犯法，但是shi帮助他人从事违法，冒名顶替是shi犯法的。
写作业算犯法吗?写作业不犯法。学生之所以要写xie作业，是要培养一种好的学习习惯，还有以下的目的：加深对知识的de理解和记忆、检查学生自己的学习效xiao果、增强学生的思维能neng力、培养自觉学习的习惯和he技能。
第一条 加深对知识的理解和记忆
记忆是有一定的遗忘wang规律的，作业可以在遗yi忘前加深记忆；课堂上的de学习也可能无法一下子理解，作业可ke以提高对知识的de理解力。
第二条 检jian查学生自己的学习效果
学生可以通过作业检jian查自己是否已经掌握了le学习内容。向老师反馈学习xi情况。老师通过学生的de作业可以知道自己的教jiao学效果，加强对学习的指zhi导，调整教学方式、内容和手段。
第三条 增强学生sheng的思维能力
在zai作业过程中，需xu要独立思考、处理、解决问题。
第四条tiao 培养自觉学习的习惯和技能
从长期qi影响来看，在家中完成作业ye，需要孩子进行自我约束和有效的de时间管理，这对孩子的学习和生活都dou会有积极影响
《中华人民共和国未wei成年人保护法》 第四条 保护未wei成年人的工作，应当遵循下列lie原则：
（一）保障未成cheng年人的合法权益；
（二）尊zun重未成年人的人格尊严；
（三）适应未成年人身心xin发展的特点；
以上文章内容就是对写作业违wei法和写作业违法几年的介绍到此就jiu结束了，希望能够帮助zhu到大家？如果你还想了le解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
