1）一些国家指责美国是造成此次经济危机的罪魁祸首，因为他们对金融部门的监管不力，所以导致了信用紧缩并引发了经济衰退。
2）指责旁人没有教养的人，表明其本身同样缺乏教养。
3）对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
4）真诚并不意味着要指责别人的缺点，但意味着一定不恭维别人的缺点。
5）人们都想位居别人之上，出人头地，所以触犯，一个人所厌恶的对象，虽然会引起他的憎恨，但不至于有大的危害。如果拿自己的长处去指责无法挽回的过失往往是由于骄横傲慢造成的，而放纵自己的情感就会沉湎于嗜好和欲望之中。
6）教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。
7）许多艺术家的失败，仅仅是他们只接受一种画法，而指责其他所有的画法。必须研究一切画法，而且要不偏不倚地研究；只有这样才能保持自己的独特性，因为你将不会跟着某一个艺术家跑。
8）如果你承认客户服务是一座桥梁，就必须要准备好受客户指责的准备。
9）七十寿辰！这是人们获得一种新的令人敬畏的尊严的幸福时刻。这时，你可以把压抑已达三十余年的故作深沉弃之一旁，无所畏惧，泰然自若地站在人生的七级顶锋向下观望，教诲他人而不会受到指责。马克·吐温
10）律师是法律最理想、最无可指责的解释者。玉外纳
11）善于换位思考，得到客户的指责，你不妨对他说：“你批评的很对，换了我，我也会这么想。”这种话具有神奇的安抚力量。
12）动物是最可亲近的朋友它们从不提问，也从不指责。
13）父亲期望儿子比自己更加无可指责，这是无可指责的。
14）一个人内心没有了“忧”、“惑”“惧”，自然就减少对外界的报怨和指责，也就增强了把握幸福的能力，而增强把握幸福的能力，正是学习的终极目的。
15）握手不一定是友谊，指责不一定是敌对。
16）许多人忍受着，因为做出某些坏事将会受到惩罚；然而他们也不愿别人指责自己犯下的错误。
17）真诚并不意味着要指责别人的缺点，但却意味着一定不恭维别人的缺点。
18）你享受工作上的荣誉的同时也要承受工作上的委屈和指责。
19）多思、多想、多看；少指责、少抱怨、少后悔。
20）指责带给你刺痛，正是它的忠实之处。
21）应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有道理。如果他有理，你就修正自己的错误；如果他理亏，就当没听见；若他是一个你敬重的人，可以通过讨论提出他不正确的地方。
22）小明对小朋友的指责反唇相讥。
23）有人赞颂你，也会有人指责你。和指责你的人交朋友，远离赞颂你的人。
24）承担风险，无可指责，但同时记住千万不能孤注一掷！当有机会获利时，千万不要畏缩不前。
25）原谅别人常常比指责别人更有力量。
26）坚持需要勇气，那些坚持到最后的人，往往也是对人生充满勇气的人。在他们的身边总是环绕着无穷无尽的指责、怀疑和嘲笑，这些立场相对的声音正是阻扰人类社会前进的不和谐音符。习惯于坚持的人，一定会用最后的结果将它们打败。拿破仑·希尔
27）我们为什么不能教别人少加指责，多施同情？“情”之一定是微妙，非但别人无法勉强，就连自己也往往会控制不住。有时你虽然明知自己不该爱上某一个人，却偏偏会不由自主地爱上他。
28）能够刚正批评、指责我们缺点和错误的人是我们难得的诤友，善意的批评就像是一壶美酒，当我们开怀陶醉在这种朋友同事间畅饮的世界里，批评的因子仿佛蕴藏在每个直观的感觉细胞中。
29）教育是指导不是指责，教育是示范而不是口传。
